Actividad 15 de Abril- Comentario Crítico

ACTIVIDAD 15 DE ABRIL

PREGUNTAS: 

1. ¿Cuál es la estructura que tiene el comentario académico?, Identificar las partes que lo constituye. 

• Encabezado: Incluye la información del texto comentado, título del texto, autor, editorial, número de páginas, ENUNCIAR.
• Introducción: Contiene la información básica para CONTEXTUALIZAR al lector sobre el texto a comentar. 
• Desarrollo: APORTACIONES relevantes del texto y reflexión crítica argumentada. (Citas, Ejemplos).
• Conclusiones: SINTETIZAR, analizar, tener una postura crítica.

2. ¿Cómo son los párrafos? 

• Se desarrolla una idea clave por párrafo.
• Centrados.
• Cada uno se une al anterior.
• Conectores.
• Organizados, claros, coherencia y cohesión.
• Cortos y parejos.
• Similares.

3.¿El lenguaje que utiliza el autor? 

Lenguaje estándar, claro, conciso, entendido para todo el público, el comentario esta escrito en tercera persona de singular.

4. ¿Cuáles son los recursos del lenguaje que el autor utiliza para mencionar directamente el texto comentado?

• Los autores.
• El libro.
• Este capítulo.
• Resulta destacable.

5. ¿Cuáles son los recursos del lenguaje que utiliza el autor para presentar el análisis personal y/o juicio crítico sobre el contenido del texto comentado?

• Como conclusión...
• Hechos de los artículos e investigaciones utilizadas como referencia...
• En términos de estructura...
• Algunos capítulos incluyen dilemas éticos, relevantes para el lector.
• ...Esto permite generar una discusión amplia y con diversidad de argumentos en base a la propuesta en cada capítulo...

6. ¿En qué se diferencia una síntesis de un comentario académico?

• SÍNTESIS: 1. Se exponen ideas principales de un texto tras su análisis y comprensión.                                  2. Opinión del autor y ayuda a una mejor comprensión.                                                                3. Se analizan ideas y son expresadas.                                                                                            4. Corta: punto principal del tema.                                                                                                  5. Esquemática. 
• COMENTARIO ACADÉMICO: 1. Documento de carácter argumentativo que busca contrastar una información aprendida con la vivencia en sus métodos y conceptos, Detallado.